Drei ganz unterschiedliche Maturitätsarbeiten wurden letzte Woche an der Kantonsschule Frauenfeld ausgezeichnet. In feierlichem Rahmen wurden die Preise in der Aula überreicht – begleitet von Musik, Applaus und viel Freude.

In der Sonderwoche im Frühling 2025 hat sich eine Gruppe mit Nachhaltigkeit beschäftigt. Eine zweite Gruppe schickte einen Ballon in die Stratosphäre und wertete den Flug aus. Einblicke in zwei spannende Projekte.

In Zusammenarbeit mit dem Streetart Festival Frauenfeld 2025 haben 22 Schülerinnen und Schüler den Velokeller im Hauptgebäude der Schule neu gestaltet. Die Graffititechnik hat ihnen der Künstler Nahuel Morales nähergebracht, und schon bald haben sie eigene Entwürfe an die Wände gesprayt.

Thomas Gemperle ist Wahlkampfleiter der SVP und Mitgründer der Firma Openbyte. Im Interview klärt er auf, wie sich die Digitalisierung auf die Demokratie auswirkt und wie Online-Marketing eine zentrale Rolle bei Wahlen spielt.

Was passiert mit unserer Demokratie, wenn Algorithmen bestimmen, was wir sehen und Künstliche Intelligenz ganze Nachrichtenportale erschafft? Prof. Dr. Thomas Merz, Prorektor und Dozent an der PH Kreuzlingen, spricht im Interview über digitale Chancen, gefährliche «Bubbles» und warum gerade die Schule zur Verteidigung der Demokratie beitragen muss. Ein Gespräch über Verantwortung, Hoffnung und warum die Zukunft in den Händen der Jugend liegt.

Flavia Scheiwiller, Juristin und Präsidentin der Jungen Mitte Thurgau, erzählt uns von den Gefahren der Digitalisierung, die unsere Demokratie bedrohen. Schränken Algorithmen unser Meinungsbild ein und bringen öffentliche Räume nur Vorteile mit sich?

Zeitung, TV oder Instagram – wo entsteht heute politische Meinung? Rick Näf, Jungpolitiker aus dem Thurgau, bewegt sich zwischen klassischen Medien und Instagram-Kampagnen. Im Interview spricht er über Manipulationsgefahr, Fake News und auf welche Medien er setzt. Ein Gespräch über Chancen, Risiken und die Verantwortung, die damit einhergeht.

Die junge Generation informiert sich zunehmend über Social Media – oft schneller, direkter, aber auch anfälliger für Manipulation. Die Kommunikationsberaterin Miriam Hetzel gibt Einblicke in die Welt der digitalen politischen Kommunikation.

Die Digitalisierung verändert unsere Demokratie – mit Chancen und Risiken. Partizipation wächst, doch auch Manipulation nimmt zu. Medien stehen unter Druck, Vertrauen gerät ins Wanken. In unseren Interviews zeigen Jungpolitiker:innen und Expert:innen, was das für unsere Gesellschaft bedeutet.

Sie haben drei Monate intensiv geprobt, nun gilt’s ernst: Sieben Schülerinnen und Schüler führen am 21. und 22. Mai die «Hochhausspringerin» auf. Besonders mitfiebern werden Stéphanie Maurer und David Thalmann. Die beiden Deutschlehrpersonen leiten den Theater-Freikurs. Ein Interview.

Am diesjährigen Social Day haben die 1m-Klassen in der Allmend Asthaufen für Kleintiere errichtet. Und einen Tag später sind sie am Unihockeyturnier gegeneinander angetreten.

Saša Čvrljak, 1. Botschaftssekretär der Republik Kroatien, hat anlässlich des diesjährigen Europatags die Kanti Frauenfeld besucht. Beim Podiumsgespräch in der Aula standen aktuelle politische und gesellschaftliche Herausforderungen im Zentrum.

Die Kanti-Schülerin Malina Heymann aus der Klasse 3mb verbringt zurzeit ein Auslandjahr in Irland. Nun berichtet sie zum dritten Mal in diesem Format von ihren Erlebnissen. Weihnachten fiel überraschend anders aus – und der St. Patrick’s Day ist wirklich ein gross gefeierter Tag in der irischen Kultur.

Neun Schülerinnen und Schüler haben sich im Schwerpunktfach «Bildnerisches Gestalten» mit der psychischen Gesundheit beschäftigt und eindrückliche Collagen geschaffen.

Die Kanti Frauenfeld nimmt die Frage nach dem Wohlbefinden ernst: Wie geht es unseren Schülerinnen und Schülern wirklich? Was beschäftigt sie? Und welchen Beitrag können wir als Schule zur mentalen Gesundheit unserer Schülerinnen und Schüler leisten?

Franziska Triet ist die erste Schulsozialarbeiterin der Kantonsschule Frauenfeld. Ihre Aufgabe umfasst die professionelle Beratung von Schülerinnen und Schülern, die Fragen zu Lebensthemen haben. Und sie begleitet und unterstützt Jugendliche in Krisen.